中学开设人工智能选修课,我们该如何看待人工智能课程?

时间:2018-03-22 10:57来源:童程童美 作者:童程童美 点击:

  中学开设人工智能选修课,我们该如何看待人工智能课程?

  今日,小编收到一则推送,标题是这样的《中学开设人工智能课,农村的孩子怎么办?》

  也许你会有以下的这些观点:

  ◆ 开设人工智能课不是很正常么,前不久南大不才设立了人工智能学院嘛~

  ◆ 这门课程报名情况如何呀?农村教育肯定还是要落后于城市的教育师资力量的,没办法的事。

  ◆ 这应该是大势所趋吧!人工智能、编程时代的到来。

  ◆ 啥是人工智能啊?中学就开这个课程好吗?

  ◆ 孩子学了这个会不会痴迷于游戏、网络等等?

  ◆ 这门课程到底是有利还是有弊呢?还是保持中立观看态度吧!

  到底这门人工智能课是什么样的一个报名情况?又到底什么是人工智能呢?对于学生来说到底算不算是提前了的学习内容呢?

  我们先来看看网易新闻的报道截图:(以下图片版权归网易新闻所有。)

  少儿人工智能

  少儿人工智能

  少儿人工智能

  如此,人工智能课程的开设,可以从以下几个方面来总结一下。

  ◆ 时代所需,人才的根本就应该是顺应时代所需而通过学习变成符合时代需求的人才。

  就好比二十世纪八十年代,电脑在中国的第一次普及,知道它存在的人数为之不多,邓小平同志也在那时代说过,“计算机的普及要从娃娃抓起”,但大多数人们还是觉得这件事是个遥远的事 。

  但到了九十年代,开始普及的第二波热潮里,出现了相应的计算机等级考试。

  再到二十一世纪零几年那会,计算机开始在小学中普及学习使用,小编还记得当时这门课程叫做 “信息学技术”,再到现如今,几乎每一个出了学校门的应届生都能熟练操作电脑,更别说计算机专业的学生会代码写程序的事了。

  如此可见,时代发展是瞬息万变的事,在曾认为不可能的事情总归还是会实现的,只是需要靠人们用智慧去创造,而符合时代发展需求的人才才能被称之为这个时代的“对口人才”。

  ◆ 国之所需,国家政策相继推出,政府对人工智能技术的重视与肯定。

  2016 年以来,诸多人工智能政策相继推出,并两次进入政府工作报告,中国政府对这项有着 60 年发展历史的技术的重视程度可见一斑。

  去年3月,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中特别指出,要支持开展形式多样的人工智能科普活动,鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广,全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。建设和完善人工智能科普基础设施,充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用,鼓励人工智能企业、科研机构搭建开源平台,面向公众开放人工智能研发平台、生产设施或展馆等。支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。鼓励科学家参与人工智能科普。

  今年3月5日,国务院总理李克强代表国务院向十三届全国人大一次会议作政府工作报告时,又一次提到了人工智能。

  如此可见,普及人工智能教育的政策还会不断的完善和推进,接下来不仅仅是南京师范大学附属中学树人学校这一个学校,将会在大面积扩展至整个南京、整个江苏、全国的中小学。

  ◆ 学生所需,当时代到来和国家政策的推出辅助,学生们需求的知识不仅仅局限于课本的一亩三分地,而是观之未来。

  在报道中,此次课程在选课平台开放后不足两小时便满员抢空,可见学生们对之感兴趣,而我们通常也总会说兴趣就是最好的老师,所以当我们能在兴趣与发展中持之平衡的开设这样的课程何乐不为。

  倡导为孩子们的学业进行“减负”,方法有很多,各学校政策方面也不尽相同,那如何更为孩子们的角度着想的减负方式呢?中小学阶段的孩子求知欲其实是很旺盛的,虽说理解能力稍对成人是无法比拟的,加上对理论学习的知识欲望则没有对动手实践的兴趣更高,所以在激发孩子们兴趣的同时,也为孩子们的学业进行相应的减负学科,其实是大势所趋的。

  而这一次要说的是南京的孩子们,也是江苏的孩子们。在全国来说,江苏除了是我国的经济大省也是我国的教育大省。相信大家都有过被北京海淀、湖北黄冈、江苏启东支配的恐惧。作为江苏的省会城市,南京能够如此快速的意识到人工智能教育的重要性,并付诸实际行动,也就在意料之中了。当然在普及中小学人工智能教育方面,走在最前面的依然是首都北京。

  比如我们童程童美,于2015年11月13日,在中关村创业大街隆重召开的新闻发布会上正式亮相。而南京童程童美也是全国各校区中率先展开儿童编程教育试点的城市,到如今已快两周年了。这两年时光里,南京童程童美已在远洋国际和河西万达开设了两家校区。学生人数也是非常庞大的,学生们都很喜爱这门课程。不信你看看咱们南成都童程童美的小学员们。

  少儿人工智能

  少儿人工智能

  就是这样,学生感兴趣了那自然而然的就会认真对待,并付诸于实际行动中去。所以,在人工智能即将普及的时代,我们要做的是为孩子选择一个正确的合适他们的方向,让他们能带着兴趣的学习,并能为之坚持刻苦的不断学习。

  人工智能不仅仅是大势所趋,更是时代发展更迭的产物。而对人工智能的发展,也许我们还不能像在北京上海等一线城市的家长们一样,能够轻松享有一手的教育资源,教育资源本就是极度稀缺的资源,也是可遇不可求的。可是别担心,我们童程童美能够帮助您家孩子的讲师,都是经过精挑细选出来,经过严格培训合格的。让您家孩子在南京也能享受到一线城市的讲师资源。(关于童程童美讲师,详情可以戳链接了解。链接:达内童程童美斩获2017新浪五星金牌教师评选“全国金牌团队奖”)

  在这个时代,能帮孩子赢在起跑线上的人其实是有远见的父母,2018,成都童程童美已经准备好了,期待您和孩子的到来。

(责任编辑:成都达内)

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