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少儿学机器人编程还是电脑编程?童程告诉你应该选择哪一个

发布者: 童程童美     浏览次数:     发布时间:2018-05-15 10:28:11

近年来,无论是国外还是国内掀起了一股编程热潮,许多编程课程纷纷涌现,很多家长为了孩子不输在起跑线上,报名各种机器人编程、电脑编程等课程。小童作为一名小编,在与家长...

  少儿学机器人编程还是电脑编程?童程告诉你应该选择哪一个

  近年来,无论是国外还是国内掀起了一股编程热潮,许多编程课程纷纷涌现,很多家长为了孩子不输在起跑线上,报名各种机器人编程、电脑编程等课程。小童作为一名小编,在与家长们接触的过程中,发现,很多家长存在这样的疑问:我们想要报名学习编程,但是应该报机器人编程呢?还是电脑编程呢?

  今天我们就来请专家为大家解答这个疑问,Shannon老师作为经验丰富的STEAM教育专家,就这个问题给出了生动有趣的比较和讲解。

  Shannon

  毕业于康奈尔大学电气工程专业,后获得斯坦福大学工程硕士、斯坦福教育硕士(主攻STEAM课程教育)。有多年Lego robotics教育经验,多次带队参加Lego Robotics比赛获得冠军。

  身体力行地实践“授之以渔”的教育理念,提倡做有道德底线的教育,注重培养孩子学习兴趣,传授孩子通用可行的学习技巧。

  机器人和电脑编程学习内容有什么不同和侧重?

  机器人

  机器人课程,需要学习的是机械工程、工程学(构建系统、信号从输入输出、集成设计等等);同时需要了解编程概念,了解使用机械解决问题或编程解决问题的时机。

  大多运用机械解决问题,强调动手能力。解决问题的过程可能状况百出,需要细心观察、耐心解决;更强调团队配合能力。

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  电脑编程

  学的是编程的概念,注重计算机的思维,比如算法、函数、循环。理论性强,通常强调要以最有效的方式去解决问题,而且是在多场景通用的解决方法。

  编程对数学的要求更高,孩子学习编程就要学会对所见信息进行组织、分析,即培养逻辑思维,找到事物的相互关联。

  机器人和电脑编程,相辅相成

  机器人课程会涉及到编程

  孩子接触机器人技术的时候通常是经由非常实用的体验,有一些最最基本的计算机编程。但往高级攀升之后,要机器人做更多精细的活动的时候,就需要高级的编程知识了,这个时候就需要学习单独的编程课来辅助机器人。而机器人学习又能在空间想象和策略解决上给编程一些帮助。

  机器人和电脑编程,技能收获不同

  机器人

  机器人具有相对的复杂性,孩子们需要面对的情况各种各样,处理方法也相应多样。所以,孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力,让他们能够应对各种突发状况。

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  在长期的坚持后,孩子很容易培养起来坚毅的精神;机器人活动不是个人活动,因此团队合作精神也能凸显;最重要的是机器人的想象空间很大,创新性强,孩子的空间思维能力会逐渐变强。

  电脑编程

  编程相对简洁,也更有效率。它站在制高点看问题,很容易抓住要点,找到关联就解决问题。所以通过学习编程孩子们能拥有更好的逻辑思维、抽象思维能力。现在大热的人工智能里的模式识别也是编程课里关注的要点。

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  机器人和电脑编程,适合人群的区别

  机器人

  机器人随时都需要动手调试,而且都是组队参赛,所以更注重动手工作,注重团队合作,注重视觉,能够听懂简单指示并据此来协同工作的孩子都适合学机器人。能听懂指令、可以搭建就开始学习(比如从K开始)。

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  电脑编程

  编程对数学和专注力都有一定要求,因此容易让孩子安静下来。数学能力强,喜欢提问的孩子,适合学习编程。对小孩子,最初只要能做简单加减法,能够阅读简单指示就可以开始学习编程。大概2年级开始学习。

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  无论是选择机器人编程还是电脑编程,都将有助于孩子的成长。

  我们是谁

  【达内童程童美】

  美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿教育品牌,凝聚16年编程教学经验,打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。

  专注6-18岁青少儿编程以及相关的STEAM创客教育,形成了以少儿编程、少儿手机编程、智能机器人编程、编程数学、信息学奥赛等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少儿打造迎接未来世界的能力和思维视野。

(责任编辑:范老师)
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